عنوان کتاب: موفقیت در زندگی یا مدرسه؟!
سرشناسه: سراجیان، علیرضا، ۱۳۶۸
عنوان و نام پدیدآور: موفقیت در زندگی یا مدرسه؟!/ علیرضا سراجیان
مشخصات نشر: بابل: طنین سخن ، ۱۳۹۸
مشخصات ظاهری : ۵۶ ص.
شابک: ۸- ۲۳ – ۹۵۵۶ – ۶۲۲ – ۹۷۸
وضعیت فهرست نویسی: فیپا
موضوع: آموزش و پرورش — ایران Education—Iran
موضوع: مدرسهها — ایرا ن Schools – Iran
شماره کتابشناسی ملی: ۵۹۰۵۱۳۷
قسمتی از مقدمه این کتاب:
من خودم را محصول یک نظام آموزشی ناکارآمد می دانم، چون در رشته ای تحصیل کردم که درحال حاضر هیچ فعالیتی در آن حوزه ندارم و این ناکارآمدی نظام آموزشی، فقط مربوط به زمینه شغلی هم نمی شود. در دیگر حوزه های زندگی هم با چالش هایی روبرو شدم که مهارت های مربوط به آن ها را یاد نگرفته بودم. فهمیدم که مدرسه و دانشگاه و در کل، سیستم نظام آموزشی آن طور که باید و شاید برای من مفید نبوده است. به همین علت تصمیم گرفتم تجربه های خود را در مدرسه و دانشگاه چه به عنوان دانش آموز، دانشجو و یا حتی به عنوان معلم و مربی در این کتاب، جمع آوری کنم تا در اختیار دوستانی قرار دهم که به دنبال اثربخشی بیشتر در زندگی خودشان هستند و به دنبال نگاهی متفاوت تر در زمینه آموزش و پرورش میگردند و تلنگری باشد برای آنها که می خواهند جامعه بهتری داشته باشند…
قسمتی دیگر از کتاب:
علم بهتر است یا ثروت؟! در آن زمان که به من گفتند با این تیتر انشا بنویس، من و همه همکلاس یهایم نوشتیم علم بهتر است؛ اما گذر زمان به من نشان داد که ثروت بهتر است، حتی در دوره دانشگاه بر این باور بودم که ثروت نباشد، علم به هیچ دردی نمی خورد، هنوز هم نظرم همین است؛ اما با کمی تغییر. حال می گویم علمی که صرفا برای گرفتن مدرک باشد، بی ارزش است. متأسفانه همان اتفاقی که من دنبال کردم، درس خواندم و به ظاهر، برای گرفتن مدرک، علم بدست آوردم، تا با آن مدرک بتوانم کاری پیدا کنم؛ اما این علم نه هیچ تخصصی برای من به همراه داشت، نه دانشی و نه حتی فرصت مناسب شغلی. شاید بهتر بود به ما می گفتند مدرک بهتر است یا ثروت؟! تا به جایگاه حقیقی داشتن علم، لطمه ای وارد نشود، چون علم حقیقی حتی به ما می آموزد که چگونه می توانیم راه موفقیت را طی کنیم و از دانش خود بهره ببریم و به اهداف خود دست پیدا کنیم؛ در صورتی که داشتن مدرک، دلیل بر داشتن علم نیست. برای همین است که خیلی ها مدرک دارند؛ اما درکی از مدرکشان ندارند و این اتفاقی است که متأسفانه مدرسه یا همان نظام آموزش و پرورش در حال انجام آن است. افرادی را با نمرات و مدرک های عالی رتبه بدون داشتن علم و یا تخصص کافی وارد جامعه می کند. حال سؤال این است این فرد که در نظام آموزشی موفق بوده است، آیا در زندگی خود نیز موفق خواهد بود؟!
بها کتاب:
به منظور رشد و آگاهی، این کتاب رایگان عرضه میشود تنها بها آن این است که پس دانلود و مطالعه نظرات خود را با ما در میان بگذارید و این کتاب را به دوست دیگری هدیه بدهید.
برای دانلود اگر از فیلترشکن استفاده میکنید، لطفا فیلترشکن خود را قطع کنید.
فایل کتاب به صورت pdf میباشد.
برای دانلود کتاب لطفا کلیک کنید
همچنین فایل کتاب به صورت pdf در کانال تلگرام ما نیز برای دانلود موجود است.
دوستانی که مایل هستند از ما حمایت کنند و در این مسیر ما را همراهی کنند میتوانند به حساب های زیر مبلغ مورد نظر خود را واریز نمایند
جلسات نقد و بررسی این کتاب که تا اکنون برگزار شد:
خبرگزاری ایرنا گزارشی از جلسه نقد و بررسی کتاب را در سایت خود با توضیحات کامل منتشر کرد:
نگاه رقابتی؛ مسیر انحرافی ارزیابی توصیفی در مدارس مازندران
بسیاری از خانوادهها و کارشناسان همچنان بر این باورند که نظام ارزشیابی توصیفی به کار گرفته شده به جای نظام ارزشیابی نمرهای نیز تفاوت زیادی در نظام آموزشی ایجاد نکرده و خروجی این ساختار آموزشی کماکان بر پایه رقابت است.
عصر یکشنبه این هفته تعدادی از والدین مازندرانی در کتابسرای فرهنگان ساری به بهانه نقد و بررسی کتاب تازه تألیف شده «موفقیت در زندگی یا مدرسه؟» گرد هم آمدند و دیدگاهها و انتقادهای خود از نظام آموزشی کشور و همچنین دغدغههایی که در مورد آینده فرزندان خود دارند را بیان کردند.
متن کامل این گزارش را در ایرنا بخوانید: https://www.irna.ir/news/83662483/
هنوز دیدگاهی منتشر نشده است